大众网记者 孙莹 通讯员 孟杰 淄博报道

　　“少年强，则国强；少年富，则国富；少年独立，则国独立。对于我们小学生来说，爱国就是每周一升国旗时，把红领巾系的板板正正，大声严肃的高唱国歌，以敬畏之心，向国旗敬礼……”在桓台县第二小学报告厅，参与“我们的价值观 我们的中国梦”主题宣讲的田芯彤正激情昂扬的朗诵着。铿锵有力的声音穿透窗户，回荡在夏日的上空。与此同时，台下的选手以及观众们也被现场氛围所感染，给予热烈且共情的掌声。那一刻，朋辈教育的互动性、实践性、自主性真实显现。大家对于社会主义核心价值观的情感认同，达到高潮。

　　为创新青少年思想政治教育工作的新模式，桓台县将朋辈宣讲融入创新理论传播工程，以青少年朋辈教育为思想政治教育工作的切入点，围绕社会主义核心价值观及中华传统美德等宣讲主题，开展专题化、精准化宣传宣讲，持续擦亮“渔洋润心”思政课品牌，提升青少年文化自信，助推全环境立德树人。

　　创新朋辈互助形式，少年讲给少年听

　　“强国复兴有我。我们要跑好青春奋斗的接力赛，共筑伟大中国梦。”暑期，在宝发社区文明实践站，来自山东工业职业学院的大学生志愿者以真挚情感、朴实语言和鲜活案例，讲述革命战争时期的爱国故事，传递家国情怀，为托管班的孩童们带来了一场兼具思想深度与情感温度的朋辈宣讲教育。

　　近年来，桓台县创新青少年理论宣讲形式，打破单向灌输，把理论宣讲的核心从“教育”转向“赋能”，从“部署”转向“共创”，充分发挥朋辈间平等、亲近、易接受的优势，增强宣讲活动的互动性、参与感和情感共鸣，帮助广大青少年实现整体的向上向善提升。

　　全环境立德树人好少年宣讲团，通过讲述学习生活中的生动故事，以“小故事”诠释“大主题”，用榜样力量引领全县青少年；王渔洋文化研究保护中心的“小志愿者”讲解团队，把传统的王渔洋家风好故事同新时代的社会主义核心价值观相结合，利用节假日为学生研学团队开展讲解志愿服务……在桓台，朋辈间的经验、智慧和情感得以自然流动，真正实现了“以身边人影响身边人，以同辈人引领同辈人”的思想政治教育目标。

　　打造朋辈育人品牌，激发朋辈效应

　　“祝贺加入第一批‘渔洋润心’青少年宣讲小分队的同学们！”2025年暑期的社会主义核心价值观宣讲大赛现场，第一批“渔洋润心”青少年理论宣讲小分队正式成立。

　　桓台县以用好用活“大思政课”资源为关键支撑，以“少年讲给少年听”系列宣讲活动为工作基础，打造了一支由中、小学生组成的理论宣讲队伍，深入学校和社区，传承红色基因，用朋辈教育推动党的创新理论在青少年中“声声”不息、深入人心。

　　“加入‘渔洋润心’青少年宣讲小分队，通过上台讲理论、说实践，向同龄人传播社会主义核心价值观和王渔洋家风文化，我感到特别开心。这是一份荣誉，也是一份责任，我会努力把它做好。”首批青少年宣讲小分队成员桓台县起凤中学的孙文静说道。从承诺到行动，少年担当正当时。

　　品牌的引领，让青少年朋辈教育中的理论真正“响亮起来”。“渔洋润心”青少年宣讲品牌，作为创新理论在青少年中“破圈”入心的有效载体，将抽象概念转化为可感知、可参与、可传播的少年语言和行动，让新时代新思想在朋辈能量圈中裂变生长。

　　搭建朋辈共育阵地，赋能“行走的思政课”

　　将朋辈教育融入未成年人思想道德建设，是一种润物细无声的思想政治教育方式。桓台县委宣传部为了将这种既古老又新颖，既传统又创新的教育方式有效推进，通过“搭平台、摆擂台、送舞台”三步走的形式，积极搭建理论宣讲阵地。前期下发主题为社会主义核心价值观的征文通知，随后举办青少年宣讲大赛，并现场成立青少年宣讲小分队。在此基础上，打造“宣讲+思政”精品课程，运用“点单+派单”相结合的形式，走出校外，走进各社区文化书院，利用暑期、周末以及节假日开展宣讲活动，把创新理论送到同学们身边，让少年讲给少年听，激发起群体性的情感共鸣，打造“行走的思政课”，达到思想政治共育的效果。

　　“暑期活动的策划，是社区组织开展托管课堂最关键的环节。孩子们送宣讲服务进课堂，不仅帮我们充实了课堂内容，提升了活动质量，还能进一步强化孩子们的家国情怀，这是1+1大于2的好事情。”少海街道紫悦城社区党委书记郑乔这样说道。

　　将朋辈教育融入理论宣讲、社区未成年人德育活动、“大思政课”建设，不仅打破“距离感”、活化“教科书”、激发“主体性”，还能通过“传帮带”榜样引领作用，以小部分青少年影响大部分青少年，进而形成思想政治育人的独特路径。